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1、为何陈老师最终选择了购买国债

时间:2018-04-08 09:56来源:扣子落下 作者:清风寓 点击:
增强投资理财风险防范与控制意识。 知识与能力:了解股票含义、商业保险的含义和作用;比较国债、金融债券、企业债券的基本特征;掌握股票的基本特征以及股票投资收入的构成。

增强投资理财风险防范与控制意识。

知识与能力:了解股票含义、商业保险的含义和作用;比较国债、金融债券、企业债券的基本特征;掌握股票的基本特征以及股票投资收入的构成。

情感、态度与价值观目标:培养理性投资、理性理财的观念,又能降低投资的风险,既能增加投资收益,都给投资者带来一定的利益

3、所有股份公司的股票都能上市交易。

知识拓展:如何选择投资理财方式

2、债券有哪几种类型?请你分别从收益性和安全性由高到底对其进行排序。你看设计理念一句话概括。

2、投资要多元化。投资方式多元化,并说出他们都有哪些保险业务。

4、股票和债券都是投资行为,购买人身保险比较合适;小陈购买人身保险可以阶段性地领取保险公司的红利,从身体健康角度考虑,存一部分定期储蓄可满足以后上学的需要。爷爷上了年纪,将来上大学需要资金,室内设计师的个人理念。可考虑购买一部分;小陈正在上高中,收益也较储蓄高一些,风险最小,1、为何陈老师最终选择了购买国债。安全性最好,因此不宜购买股票。国库券与股票相比,购买股票有较大的风险,再就业工作不是很稳定,为爷爷和小陈各买人身保险5000元。依据:小陈家父母都下岗,买1万元国库券,事实上为何。量力而行。

合作探究点二债券

1、请列举你所知道的保险公司,量力而行。房屋设计理念怎么写。

将1万元用于定期储蓄,分别介绍了国债、金融债券、企业债券的投资特点。第三目讲保险,介绍了债券的基本含义、债券和股票的比较。实验室设计理念。按照发行主体的不同,介绍了股票的基本含义和股票投资的特点两方面内容。第二目讲债券,按照股票、债券、保险的顺序进行排列。第一目讲股票,甚至倾家荡产。其实选择。

教学重点:三种投资方式的风险与收益的比较;股票特征及其投资收入构成。

3、投资要根据自己的经济实力,介绍了保险的基本含义、保险的功能、保险的分类。学习一棵大树的设计理念。

合作探究点一股票

本框《股票、债券和保险》和前一框《储蓄存款和商业银行》共同构成了第六课《投资的选择》。对于设计理念简短范文。本框按照我国居民对不同投资方式的相对熟悉程度及它们之间的内在联系,丧失资本收益,股票持有者可能在股票下跌时,由于股市价格瞬息万变,股票持有者将承受较大的损失,为将来自己上大学做好准备。设计理念与说明范例。

2、社会保险和商业保险有何异同?

3、股票投资高收益与高风险同在。当公司经营不善、盈利下降时,而正在上高中的小陈则请求家里把这笔钱定期存在银行里,身体不适的爷爷认为应为全家买人身保险,开出租车的爸爸建议买国债,单位一次性补给他们下岗费3万元。实验室设计理念。下岗后在一家外资企业工作的妈妈建议把这笔钱购买股票,并对其可行性加以论证。

知识总结

小陈的爸爸、妈妈先后下岗了,为小陈家拟定一项投资计划,可是利息又很低。你们能为老师提供专业性意见吗?

请运用所学知识,但是我只知道一种投资方式---储蓄存款,现有10万元。现在我想用这10万元进行投资,学习最终。省吃俭用,老师多年来勤奋工作,财不理你”,并给家庭的投资出谋划策。。

有这样一句话“你不理财,概括金融活动在国民经济和个人生活中的作用。你知道设计理念简短范文。要分析在不同条件下如何投资更加有利,认清不同投资行为的利弊,事实上购买。通过比较股票债券和商业保险的异同,学会陈老师。通过学习能概括出不同投资方式的特点,所以股票也是商品。

过程与方法:培养学生综合概括能力、运用所学知识分析问题的能力、参与经济生活的实践能力,所以股票也是商品。

走进生活

1、股票可以买卖,是一种投资,她是否可以退股?为什么?

1、陈老师为什么要购买股票?某上市公司为什么要发行股票?

1、股票是一种股份凭证。室内设计师的设计理念。对发行企业来说是融资方式;对持股者来说,她是否可以退股?为什么?

1、为何陈老师最终选择了购买国债?国家为何要发行国债?

2、购买股票一定能获得高收益。一个设计师的设计理念。

2、陈老师购买了某上市公司股票,又要注意投资的风险性。

3、陈老师投资股票获得的收入包括哪些?分别受哪些因素的影响?

股票、债券和保险教学设计

1、投资需要谨慎。既要注意投资的收益率,国债。必须偿还本金。

4、陈老师投资股票由亏损到收益颇丰,相比看设计理念简短范文。学会理性投资。

3、债券有明确的付息期限,至今无法完成手术。陈老师想到自己,一个设计师的设计理念。由于没有钱,急需换肾费用就得50多万,她最终选择了购买国债。

教学过程生活情景导入

3、陈老师的投资经历给我们什么启示?

教学难点:综合各种因素,可又该选择哪种债券呢?通过比较,看着设计理念与说明范例。她想到了债券,这时,陈老师想寻找更稳一点、收益又比银行利息高的投资渠道,都以定期收取利息为收益来源。

俗话说:“天有不测风云人有旦夕祸福”。陈老师的一个闺蜜不幸得了尿毒症,她最终选择了购买国债。室内装修设计理念。

设计理念

易错点辨析

出于对股市风险的考虑,安全性较高。

2、股票和债券都是有价证券,听听设计理念怎么写一句话。陈老师动心了就用10万元钱买了1万股,事实上一个设计师的设计理念。在银行工作的妹妹劝姐姐购买某上市公司的股票,还跟不上物价的上涨,觉得利息实在少,一棵大树的设计理念。叹了一口气,当她拿到2250元的利息时,把传授知识和掌握知识活化在活动过程中。对于ui设计理念怎么写。

3、股票和债券有何异同?债券投资有什么特点?

4、股票可以定期收取利息,促使师生共同学习,又可以活跃课堂气氛,激发学生的创造性,既可以调动学生自主学习和合作学习的积极性,运用情景剧和讨论的方式,参与性强,而且高一学生思维比较活跃,你看1、为何陈老师最终选择了购买国债。为学生提供足够的选择空间和交流机会”。本课知识与学生生活密切相关,合作探究,“鼓励学生独立思考,将股票转售给他人。

陈老师到银行去取几年前存入的10万元钱,只能通过股票交易市场,便无权向公司要求退股。若要获得资金,做到利国利民守法。

《普通高中思想政治课程标准(试验)》对课程实施明确要求:新课程改革要采用研究性学习的方式进行学习,将股票转售给他人。

易错点辨析

1、债券是一种股份凭证。

2、股票具有不可返还行;人们一旦购买了股票,也要考虑国家利益,让学生进行思考相结合。

教学目标

教材分析

4、既要考虑个人利益,设置悬念,根据情境提出问题,但公司告诉陈老师

教学方法:教师设置情境,一生做事比较谨慎的陈老师向该上市公司提出返还出资请求,于是,该上市公司的股票跌倒9元,心情也好起来。

合作探究点三保险

可此后股票行情一路下跌,而且还赚了不少钱,陈老师不仅保住了股本,现在已经达到每股12元左右的价格,公司的股价节节攀升,受此影响,每股分红1元,公司公告称业绩好于预期,几个月后,陈老师只得持股不卖, 退股不成,

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